O projekcie

Projekt: “Ożywić wielokulturową historię Oświęcimia – kreatywne wizje przeszłości”
dofinansowany przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

Adresaci Projektu

Projekt skierowany do nauczycieli i uczniów szkół średnich, z terenu powiatu oświęcimskiego oraz miasta Oświęcim.

Cel projektu

Celem projektu jest rozwój kreatywności i kompetencji cyfrowych uczniów ze szkół średnich
z Oświęcimia i powiatu oświęcimskiego, poprzez wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI). Dzięki wsparciu technologii i profesjonalistów, uczniowie ożywią wielokulturową historię
regionu, w tym losy społeczności romskiej, polskiej i żydowskiej, tworząc multimedialne
opowieści inspirowane archiwalnymi materiałami.

Zaangażowanie eksperta i zaplecze techniczne

Projekt będzie realizowany we współpracy z uznanym twórcą filmowym, specjalistą
w dziedzinie storytellingu oraz technologii AI. Opiekun merytoryczny projektu, zapewni:

Przeszkolenie nauczycieli:

• Wprowadzenie do narzędzi AI w pracy edukacyjnej.
• Szkolenia z zakresu montażu wideo, pracy z archiwami oraz budowania narracji.

Archiwalia zostaną przygotowane w formie cyfrowej z podziałem na tematy, tak aby każdy z zespołów projektowych po wybraniu tematu, mógł pracować z własnym
pakietem materiałów źródłowych. Wstępne przeszkolenie z pracy ze źródłem zapewnia ekspert AI.

• Zajęcia warsztatowe wprowadzające uczestników do pracy z materiałem źródłowym

Wsparcie techniczne:

• Dostarczenie odpowiednich narzędzi i aplikacji (AI do generowania obrazów, poprawy zdjęć, montażu wideo).
• Konsultacje podczas realizacji projektów multimedialnych.

Warsztaty dla uczniów:

Prowadzenie wybranych zajęć inspirujących młodzież do twórczej pracy. Pierwsze spotkanie
z ekspertem odbędzie się stacjonarnie, reszta spotkań online. Uczniowie pracują sami, ekspert sprawuje nadzór merytoryczny i udziela wskazówek. Uczniowie pracują pod nadzorem
przeszkolonego nauczyciela. Praca w grupach do 3 osób nad jednym z wybranych tematów. Efektem pracy każdego z zespołów ma być krótki film (ok 1-3 min), stworzony z wykorzystaniem sztucznej inteligencji.

Szkolenie nauczycieli

Zakres szkolenia:

• Technologie AI:
• Generowanie obrazów i rekonstrukcja zdjęć archiwalnych.
• Tworzenie animacji i wizualizacji przestrzennych.
• Storytelling i praca z historią:
• Budowanie opowieści opartych na faktach historycznych.
• Wykorzystanie archiwów, wycinków prasowych i fotografii jako inspiracji do narracji.
• Multimedia w praktyce:
• Montaż wideo, integracja dźwięku i obrazu.
• Przygotowanie materiałów do publikacji w Internecie.

Rezultat:

Nauczyciele zdobędą kompetencje umożliwiające prowadzenie warsztatów w swoich szkołach. Wiedza pozyskana w ten sposób, ma charakter specjalistyczny co czyni przeszkolonego
nauczyciela ekspertem w zakresie tematów szkolenia wymienionych powyżej. Wiedzę tą
nauczyciel będzie mógł wykorzystać w przyszłości w pracy z uczniami na lekcjach.

Warsztaty uczniowskie

Cele:

• Rozbudzenie kreatywności poprzez twórcze wykorzystanie technologii.
• Przybliżenie uczniom historii ich regionu w nowoczesny, angażujący sposób.

Przykłady działań:

Praca z archiwami:

• Uczniowie przetwarzają stare zdjęcia i dokumenty, koloryzując je i przywracając ich dawny blask za pomocą AI.

Tworzenie narracji:

• Na podstawie znalezionych materiałów uczniowie opracowują historie mieszkańców dawnego Oświęcimia.

Kreatywne projekty:

• Wizualizacje życia codziennego w wielokulturowym mieście.
• Mapy ukazujące Oświęcim z różnych epok historycznych.

Formaty końcowe:

• Filmy krótkometrażowe.
• Prezentacje multimedialne.
• Animacje wzbogacone o dźwięki, obrazy i interaktywne elementy.

Finał projektu i publikacja prac

Event prezentacyjny:

Wszystkie szkoły zaprezentują swoje prace na wspólnym wydarzeniu podsumowującym.
Przewidziane są nagrody pieniężne oraz wyróżnienia dla uczniów i nauczycieli oraz nagrodę Grand Prix.

Prezentacje będą oceniane w kategoriach:

• Najbardziej kreatywny projekt.
• Najlepsze wykorzystanie AI
• Najciekawsza opowieść historyczna.
• Najbardziej oryginalny projekt
• Wyróżnienia dla nauczycieli

Nagrody dla zespołów projektowych będą w formie atrakcyjnych bonów podarunkowych do sieci sklepów ze sprzętem cyfrowym i elektronicznym (Media Ekspert, itp.).

Łączna kwota nagród wynosi 15 000 PLN.

Promocja

• Prace zostaną opublikowane na dedykowanej platformie edukacyjnej oraz
  w mediach społecznościowych.
• Zajęcia wprowadzające o Romach w Centrum Historii i Kultury Romów, wizyty w Muzeum Pamięci Mieszkańców Ziemi Oświęcimskiej oraz w Muzeum
  Oszpicin.

Harmonogram realizacji

Nabór uczestników w wybranych szkołach – od maja do końca czerwca 2025.

Sierpień/wrzesień 2025

• Szkolenie nauczycieli prowadzone przez dr. Mateusza Subietę.

Wrzesień-listopad 2025

Pierwsze spotkanie z ekspertem (stacjonarnie) w wynajętej przez nas sali będzie równoznaczne z początkiem realizacji części merytorycznej projektu. Planowana data; pierwsze dwa tygodnie września.

• Warsztaty online, praca zespołów projektowych. 10 warsztatów z czego 2 będą w formie review przeprowadzone przez eksperta, a 8 samodzielnie zespoły pracują tworząc film lub prezentacje mając cały czas dostęp do eksperta w razie pytań oraz pod nadzorem nauczyciela. Zespoły same ustalają, ile razy w danym tygodniu/miesiącu będą się spotykać. Pracują na swoim sprzęcie, będą mieć zapewniony dostęp do platformy cyfrowej oraz social media projektu także przez smartphony (aplikacja), dostaną własne konta, loginy i hasła dostępu.

Grudzień 2025

• Finał projektu – prezentacja prac i rozdanie nagród.
• Publikacja projektów i ich promocja w mediach oraz lokalnej społeczności.

Technologie i narzędzia

• AI: Generowanie obrazów, poprawa jakości zdjęć, tworzenie animacji (np. DALL-E, Runway ML).
• Multimedia: Narzędzia do montażu wideo i tworzenia prezentacji (np. CapCut, Adobe Premiere, Canva).

Partnerzy

• Ekspert prowadzący– zapewni szkolenie oraz wsparcie merytoryczne i techniczne.
• Ekspert merytoryczny odpowiedzialny za wprowadzenie do pracy ze źródłem
• Instytucje wspierające
• Wsparcie lokalnych fundacji i instytucji kultury.

Wartość społeczna projektu

• Dla uczniów: Rozwijanie kreatywności, umiejętności cyfrowych
  i świadomości historycznej.
• Dla nauczycieli: Nowe kompetencje w zakresie edukacji z wykorzystaniem nowoczesnych technologii.
• Dla społeczności lokalnej: Zachowanie i promowanie wielokulturowego dziedzictwa Oświęcimia w formie dostępnej dla przyszłych pokoleń.

Projekt łączy nowoczesną technologię z edukacją historyczną, angażując uczniów i nauczycieli w twórcze odkrywanie przeszłości. Dzięki wsparciu eksperta z bogatym doświadczeniem
w storytellingu i integracji AI, uczestnicy zyskają możliwość stworzenia unikatowych wizji, które ożywią historię Oświęcimia.

Dodatkowe informacje

Każdy z uczestników otrzyma do zapoznania się i zaakceptowania Regulamin uczestnictwa
w Projekcie oraz Kartę Uczestnika, gdzie będą wyszczególnione obowiązki i warunki
uczestnictwa w Projekcie. W przypadku osób niepełnoletnich udział w Projekcie wymaga
pisemnej zgody opiekuna prawnego. Udział w Projekcie wiąże się z przetwarzaniem danych osobowych oraz może się wiązać także z przetwarzaniem wizerunku Uczestników. Zgody będą uzyskiwane zgodnie z obowiązującymi przepisami RODO.

Nagrody dla nauczycieli będą w formie pieniężnej. Nagroda Grand Prix również w formie
pieniężnej, będzie przekazana nauczycielowi nadzorującemu zwycięski zespół projektowy.

Zwycięzcy będą ogłoszeni i nagrodzeni podczas finałowej gali. Zwycięzców wyłonią członkowie jury (trzy osoby).

Nauczyciele nadzorujący projekt w ramach dodatkowej liczby godzin pracy, zostaną
wynagrodzeni na podstawie umów zleceń. Jest to wynagrodzenie za nadzór nad uczniami
w czasie realizacji działań projektowych.

Czas, który nauczyciele poświęcą na szkolenie nie jest ujęty w kosztach osobowych, tzn:
nauczyciele nie otrzymują za udział w szkoleniu eksperckim wynagrodzenia, za to otrzymują bezpłatnie udział w szkoleniu specjalistycznym i dostęp do wiedzy eksperckiej bezpłatnie.
Szkolenie obejmuje 2-5 h dydaktycznych, 1 lub 2 spotkania.